近日，校長(zhǎng)宋保維帶隊(duì)先后深入教務(wù)部、圖書(shū)館、發(fā)展規(guī)劃處、基建處、黨委學(xué)生工作部、團(tuán)委、科學(xué)技術(shù)研究院、人力資源部、國(guó)際合作處開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。圍繞深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)和指示批示精神，特別是關(guān)于教育、科技、人才的重要論述，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，以學(xué)?！疤煜鹿ご?、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)為牽引，緊盯“高質(zhì)量、高水平、高速度”發(fā)展過(guò)程中亟待解決的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)，聚焦“十五五”期間重點(diǎn)核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)，做好規(guī)劃、打贏(yíng)硬仗，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革等與相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談交流，深剖析、談?wù)J識(shí)、提思路、謀舉措，高位求進(jìn)、篤行實(shí)干。副校長(zhǎng)詹浩，黨委副書(shū)記楊曉，副校長(zhǎng)張艷寧、張開(kāi)富、岳曉奎、王伶參加相關(guān)調(diào)研。
在聽(tīng)取了各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本單位整體情況的匯報(bào)后，宋保維詳細(xì)詢(xún)問(wèn)國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目和重大平臺(tái)申報(bào)建設(shè)情況、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度、學(xué)生就業(yè)及深造率、各類(lèi)人才隊(duì)伍引育、高質(zhì)量推進(jìn)哈分校建設(shè)等方面的舉措和成效。他指出，相關(guān)單位要對(duì)標(biāo)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步在信息資源保障、發(fā)展定位、基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生工作、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍、國(guó)際合作交流等方面下大功夫，統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作、科技工作、人才工作一體化發(fā)展，錨定“127”近期目標(biāo)和“天下工大、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)，奮力走出一條西部國(guó)防軍工高校創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新路。
在聽(tīng)取本科教育教學(xué)相關(guān)工作匯報(bào)后，宋保維強(qiáng)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步提高總結(jié)凝練能力和統(tǒng)籌全局能力，重點(diǎn)圍繞三個(gè)方面謀劃開(kāi)展人才培養(yǎng)工作：一是提高站位，勠力同心。要深刻認(rèn)識(shí)到本科生是學(xué)校最重要的元素，提高責(zé)任感和使命感，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)；要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，聚焦本科生生源質(zhì)量、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深造率、就業(yè)率等環(huán)節(jié)，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量；要有學(xué)習(xí)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，積極向兄弟高校學(xué)習(xí)，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作厚積薄發(fā)，推進(jìn)本科教育教學(xué)改革工作開(kāi)花結(jié)果，聚焦“總師型”人才培養(yǎng)需求，做強(qiáng)“西工大品牌”。二是改革創(chuàng)新，體系推進(jìn)。要加強(qiáng)人才培養(yǎng)領(lǐng)域，尤其是思政領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)建設(shè)，構(gòu)建多元協(xié)同的育人主體，豐富紅色育人基地；要進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整、打破學(xué)院壁壘；要注重AI賦能，強(qiáng)化數(shù)智賦能教育，打造育人“新引擎”。三是資源優(yōu)配，質(zhì)效評(píng)價(jià)。要做好各類(lèi)資源向人才培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力環(huán)節(jié)的靶向投入；要進(jìn)一步豐富育人載體，將價(jià)值導(dǎo)向、政策評(píng)價(jià)貫穿于體系化建設(shè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)和正負(fù)激勵(lì)。
在長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館調(diào)研座談
在參觀(guān)長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館后，宋保維對(duì)圖書(shū)信息資源保障工作提出了四個(gè)方面的要求：一是明確目標(biāo)定位。要推進(jìn)研究型圖書(shū)館建設(shè)，優(yōu)化空間與信息資源配置，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管理，全面提升戰(zhàn)略支撐能力。二是強(qiáng)化特色建設(shè)。要加大對(duì)“總師育人文化”內(nèi)涵的研究，開(kāi)辟特色資源板塊，推動(dòng)文化建設(shè)與思政教育深度融合，打造獨(dú)具特色的教育資源體系。三是實(shí)施“四個(gè)優(yōu)化”策略。要著力做好功能優(yōu)化、空間優(yōu)化、隊(duì)伍優(yōu)化、服務(wù)優(yōu)化，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展需求，推動(dòng)空間高效利用與多元化開(kāi)發(fā)，提升工作人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新服務(wù)模式，開(kāi)展個(gè)性化、定制化服務(wù)。四是科學(xué)謀劃“十五五”規(guī)劃。要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，緊密對(duì)接學(xué)科服務(wù)需求，探索圖書(shū)館與AI技術(shù)協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)與校內(nèi)各單位聯(lián)動(dòng)溝通，下好一盤(pán)棋、共織一張網(wǎng)。
與發(fā)展規(guī)劃處座談交流
在聽(tīng)取發(fā)展規(guī)劃相關(guān)工作匯報(bào)后，宋保維指出，發(fā)展規(guī)劃對(duì)于學(xué)校當(dāng)前和后續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，要在以下六個(gè)方面重點(diǎn)發(fā)力：一是提高工作政治站位。要做學(xué)校發(fā)展定位的建言者、改革創(chuàng)新的策劃者、政策制度的倡導(dǎo)者，樹(shù)立大局觀(guān)、系統(tǒng)觀(guān)，知責(zé)、盡責(zé)、擔(dān)責(zé)。二是推動(dòng)機(jī)構(gòu)職能升級(jí)。要緊盯國(guó)家戰(zhàn)略，摸清發(fā)展脈絡(luò)，把握高等教育趨勢(shì)，提高人崗適配度。三是優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整。要構(gòu)建學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，提升學(xué)科能級(jí)，促進(jìn)工理文醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展，新興交叉學(xué)科優(yōu)化做強(qiáng)，加快一流學(xué)科布局與建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化“責(zé)權(quán)利”有機(jī)統(tǒng)一。四是完善治理體系建設(shè)。要適時(shí)調(diào)整校園規(guī)劃功能，論證優(yōu)化學(xué)院/研究院、異地機(jī)構(gòu)布局設(shè)置，健全評(píng)價(jià)體系。五是創(chuàng)新資源拓取配置。要解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，拓寬資源來(lái)源渠道，聚焦提升學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)和發(fā)展方向高效利用，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)。六是狠抓重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作。要統(tǒng)籌做好“十四五”總結(jié)，本著“高、遠(yuǎn)、寬、深”原則科學(xué)謀劃“十五五”規(guī)劃，認(rèn)真抓好“兩萬(wàn)工程”。
在基建處調(diào)研座談
在聽(tīng)取基建工作相關(guān)匯報(bào)后，宋保維指出，基建處全體領(lǐng)導(dǎo)干部以“特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神持續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，為學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于下一階段工作他提出了四個(gè)方面的要求：一是要應(yīng)對(duì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要抓住萬(wàn)億國(guó)債歷史性機(jī)遇，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)，支撐學(xué)校中國(guó)特色世界一流大學(xué)發(fā)展。二是挺膺擔(dān)當(dāng)。要當(dāng)好“鏈長(zhǎng)”，聯(lián)動(dòng)攻關(guān)，科學(xué)謀劃，機(jī)制創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，健全考核激勵(lì)機(jī)制，保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工程項(xiàng)目建設(shè)。三是建強(qiáng)隊(duì)伍。要完善領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，當(dāng)好表率、作出示范，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)外援隊(duì)伍。四是風(fēng)險(xiǎn)管控。要圍繞質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)、進(jìn)度、廉潔四個(gè)關(guān)鍵，出精品項(xiàng)目、出地標(biāo)建筑，突出節(jié)儉，恪守廉潔，做學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要底座和關(guān)鍵變量。
在黨委學(xué)生工作部、團(tuán)委調(diào)研座談
在聽(tīng)取學(xué)生工作相關(guān)匯報(bào)后，宋保維提出了三個(gè)方面的要求：一是勇當(dāng)學(xué)生思政工作的“先鋒隊(duì)”。要主動(dòng)與學(xué)生融成一體、打成一片，主動(dòng)深入學(xué)生一線(xiàn)，深入實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，深入教學(xué)課堂，打造在全國(guó)有影響力的思政品牌，謀劃推動(dòng)搭筑平臺(tái)，充分發(fā)揮典型示范、榜樣引領(lǐng)作用。二是勇當(dāng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“指揮部”。要強(qiáng)化校-所-軍-企聯(lián)動(dòng)，分類(lèi)別、分層級(jí)、分賽道，打造面向戰(zhàn)場(chǎng)需求和市場(chǎng)需求的項(xiàng)目體系；要選優(yōu)配強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍，建好建強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。三是勇當(dāng)學(xué)生深造就業(yè)的“導(dǎo)師團(tuán)”。要抓住人才培養(yǎng)這一一流大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力重要指標(biāo)，做好深造方面的引導(dǎo)，將提高學(xué)生深造率和出國(guó)率納入培養(yǎng)單位考核評(píng)價(jià)體系；要把握就業(yè)導(dǎo)向，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生到大院大所等關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)單位、重要崗位就業(yè)；要提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力和AI思維，引導(dǎo)學(xué)生理解AI、善用AI，培養(yǎng)與AI協(xié)同進(jìn)化的能力。
在科學(xué)技術(shù)研究院調(diào)研座談
在聽(tīng)取科學(xué)研究相關(guān)工作匯報(bào)后，宋保維指出，科學(xué)技術(shù)研究院要以更大的擔(dān)當(dāng)，采取更大的改革，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，重點(diǎn)從以下五個(gè)方面深入推進(jìn)：一是人崗匹配、任務(wù)壓實(shí)。要在關(guān)鍵核心崗位配置精兵強(qiáng)將，建立健全目標(biāo)責(zé)任制和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，調(diào)動(dòng)一切力量有序推進(jìn)有組織科研。二是強(qiáng)化意識(shí)、機(jī)制創(chuàng)新。要常懷憂(yōu)患意識(shí)，研究問(wèn)題短板的根源所在，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，走進(jìn)上級(jí)機(jī)關(guān)、走進(jìn)大院大所、走進(jìn)兄弟高校調(diào)研學(xué)習(xí)；要強(qiáng)化組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)院-團(tuán)隊(duì)協(xié)同作用，推動(dòng)校企、校所合作真正落地，以?xún)r(jià)值導(dǎo)向?yàn)闋恳我涣鞔髮W(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)。三是聚焦重點(diǎn)、高位推進(jìn)。要大力推進(jìn)“1→0”回溯性研究，著力謀劃重大系統(tǒng)創(chuàng)新項(xiàng)目，充分發(fā)揮智庫(kù)作用，加快推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化落地。四是打造平臺(tái)、提升能力。要前瞻性思考、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)和大科學(xué)裝置，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，產(chǎn)出大成果、培育大人才，建強(qiáng)高端智庫(kù)。五是風(fēng)險(xiǎn)防控、安全穩(wěn)定。要緊盯重大項(xiàng)目科研外場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)等重點(diǎn)安全領(lǐng)域；要弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德和科研倫理，加強(qiáng)科研違規(guī)整肅，建立健全責(zé)任體系，以更大作為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
與人力資源部座談交流
在聽(tīng)取人事人才工作相關(guān)匯報(bào)后，宋保維強(qiáng)調(diào)，要以聚焦核心競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新制度導(dǎo)向力、提升人才貢獻(xiàn)力為指導(dǎo)思想和工作思路推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)工作，對(duì)于做好人事人才相關(guān)工作，他提出了三個(gè)方面的要求：一是提高站位、建強(qiáng)隊(duì)伍。要加強(qiáng)人力資源需求的頂層設(shè)計(jì)，瞄準(zhǔn)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，充分考慮學(xué)生規(guī)劃、科研體量、平臺(tái)建設(shè)等因素，制定師資隊(duì)伍規(guī)劃；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、靶向定位，善抓主要矛盾，圍繞高層次人才隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵核心，推動(dòng)內(nèi)培、外引的方式創(chuàng)新；要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、壓實(shí)責(zé)任，學(xué)校主管考核評(píng)價(jià)的部門(mén)要強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)，切實(shí)推動(dòng)目標(biāo)責(zé)任制各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)按期完成、取得實(shí)效；要堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向、資源調(diào)配，對(duì)于超額完成任務(wù)的給于更多激勵(lì)，重要資源向有貢獻(xiàn)的主體投放。二是優(yōu)化體制、提質(zhì)增效。要加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)改革的持續(xù)研究，常態(tài)化“剪枝長(zhǎng)新芽”；崗位聘任要突出貢獻(xiàn)導(dǎo)向，用好崗位聘任、職稱(chēng)晉升“指揮棒”，持續(xù)完善以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系；要促進(jìn)人才流動(dòng)、資源共享，暢通學(xué)校教師與校外企業(yè)、院所的人才流動(dòng)，加強(qiáng)校企聯(lián)合與合作，拓展人才發(fā)展空間和影響力。三是評(píng)價(jià)改革、績(jī)效激勵(lì)。要優(yōu)化生態(tài)、打造特區(qū)，充分發(fā)揮異地研究院作用，精準(zhǔn)布局“人才特區(qū)”，探索創(chuàng)新人才發(fā)展新模式；要優(yōu)化薪酬、提質(zhì)增效，完善薪酬分配體系，合理論證人才周期性與貢獻(xiàn)持續(xù)性的關(guān)系；要分類(lèi)評(píng)價(jià)、構(gòu)建通道，為非事業(yè)編人員、管理干部等不同群體暢通發(fā)展通道，優(yōu)化評(píng)價(jià)體系；要弘揚(yáng)精神、鑄魂強(qiáng)師，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育和榮譽(yù)體系建設(shè)，研究構(gòu)建科學(xué)合理的工作獎(jiǎng)勵(lì)體系。
與國(guó)際合作處調(diào)研座談
在聽(tīng)取國(guó)際合作交流相關(guān)工作匯報(bào)后，宋保維表示，國(guó)際合作處要做學(xué)校國(guó)際化工作的“總鏈長(zhǎng)”，為“天下工大、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量，他提出了三個(gè)方面的工作要求：一是提高政治站位，辦好哈分校。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)調(diào)研，明確辦學(xué)指標(biāo)，勤學(xué)習(xí)、善鉆研，研究黨和國(guó)家方針政策，汲取兄弟高校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考人才培育引育舉措；要構(gòu)建學(xué)科專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強(qiáng)化全球化視野和國(guó)際化思維，探索國(guó)際化辦學(xué)新模式；要匯聚多方資源，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)化社會(huì)參與，將政策、企業(yè)、人才等多元力量匯聚到國(guó)際合作與辦學(xué)當(dāng)中。二是引進(jìn)國(guó)際資源，打造辦學(xué)品牌。要持續(xù)推動(dòng)合作辦學(xué)、合作項(xiàng)目和合作平臺(tái)落實(shí)落地；要處理好“數(shù)量與質(zhì)量”“品牌與名牌”“伙伴與同伴”三對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持“量”和“質(zhì)”齊頭并進(jìn)，擦亮境外辦學(xué)名牌，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌謀劃合作過(guò)程中國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局；要高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)高水平科研項(xiàng)目和高水平研究論文方面的合作，產(chǎn)出一批有國(guó)際影響力的標(biāo)志性成果。三是創(chuàng)新組織模式，培養(yǎng)國(guó)際人才。要加強(qiáng)部門(mén)學(xué)院多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，職責(zé)劃清、目標(biāo)明確、指標(biāo)具體，形成抓手，用好“指揮棒”，充分發(fā)揮價(jià)值導(dǎo)向作用；要統(tǒng)籌留學(xué)研學(xué)，拓展國(guó)際視野，切實(shí)調(diào)動(dòng)校內(nèi)各方資源，培養(yǎng)具有更多國(guó)際視野和跨文化交流能力的“總師型”人才，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文化自信；要聚力重點(diǎn)區(qū)域，深耕精耕結(jié)果，面向重點(diǎn)國(guó)家及地區(qū)，充分用好異地機(jī)構(gòu)辦學(xué)資源，“廣撒網(wǎng)、精聚焦”，突出“三航”特色，做好人才“引育留用”大文章。
相關(guān)單位負(fù)責(zé)人等參加調(diào)研座談。
（文字：王翠萍；攝影：盧迪；審核：馬西平）
