西工大新聞網(wǎng)5月31日電（文字 劉晗 韓寅奔 攝影 盧迪)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深入開(kāi)展主題教育，提升學(xué)校課程思政建設(shè)質(zhì)量。5月29日下午，學(xué)校在友誼校區(qū)國(guó)際會(huì)議中心第五會(huì)議室舉辦“課程思政”系列活動(dòng)發(fā)布會(huì)暨“名師掛帥”公開(kāi)課活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)楊益新，教務(wù)處處長(zhǎng)王海鵬，各教學(xué)單位本科教學(xué)副院長(zhǎng)、院級(jí)課程思政教學(xué)研究中心負(fù)責(zé)人，校級(jí)課程思政示范課負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員，近三年學(xué)校新入職教師參加了會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)傅茂森主持。
傅茂森以“強(qiáng)化課程思政 培養(yǎng)‘總師型’人才”為題，向參會(huì)教師匯報(bào)了學(xué)校目前課程思政工作的進(jìn)展情況以及本年度將要開(kāi)展的課程思政系列活動(dòng)內(nèi)容。他介紹，學(xué)校將開(kāi)展“名師”公開(kāi)課、“課程思政大練兵”、課程思政教學(xué)交流培訓(xùn)會(huì)等活動(dòng)，全力推動(dòng)課程思政建設(shè)從“門(mén)門(mén)課程有思政”向“門(mén)門(mén)課程講好思政”轉(zhuǎn)變，將課程思政做深、做細(xì)、做好、做實(shí)、做出成效。
楊益新在致辭中指出，如何通過(guò)課程思政使學(xué)生立德，如何構(gòu)建“總師型”人才的價(jià)值塑造體系是課程思政建設(shè)的首要任務(wù)。結(jié)合學(xué)校目前課程思政的建設(shè)情況，他提出四點(diǎn)要求：一是提高政治站位，深入認(rèn)識(shí)課程思政重要意義。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)推進(jìn)課程思政建設(shè)。三是加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，提升課程思政教學(xué)能力。四是加強(qiáng)共建共享，注重課程思政資源建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，課程思政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，全校教師、教學(xué)管理人員要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)課程思政建設(shè)的重要性和緊迫性。廣大教師要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，以此次主題教育為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮教研室、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組等基層教學(xué)組織作用，變“單打獨(dú)斗”為“聯(lián)合作戰(zhàn)”，促進(jìn)課程思政整體水平提升，持續(xù)推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展。
隨后，楊益新宣布學(xué)校2023年“課程思政”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)！
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)教學(xué)名師葛文杰教授、陜西省教學(xué)名師顏紅俠教授、校級(jí)本科教學(xué)卓越名師張娟教授分別進(jìn)行“名師掛帥”課程思政公開(kāi)課展示。
葛文杰教授以《新工科背景下機(jī)械原理課程思政高質(zhì)量建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐》為題，結(jié)合開(kāi)展課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從高校課程思政育人的內(nèi)涵及要求，如何推進(jìn)思政進(jìn)教材、進(jìn)課堂，如何推進(jìn)課程與教研高質(zhì)量發(fā)展等方面為廣大教師進(jìn)行了分享展示。
張娟教授以講授《“機(jī)械振動(dòng)-動(dòng)力吸振”課程思政案例》為例，給在座教師進(jìn)行了公開(kāi)課展示示范，通過(guò)舉例闡釋的方式，介紹了在具體的教學(xué)過(guò)程中如何有機(jī)融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。
顏紅俠教授作題為《“精細(xì)化學(xué)品化學(xué)”課程思政之點(diǎn)滴》的公開(kāi)課展示，向在座教師演示了如何在課堂中采用以問(wèn)題為導(dǎo)向“PBL教學(xué)法”和“大師助力”等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育功能。
活動(dòng)同時(shí)邀請(qǐng)了陜西省課程思政示范課負(fù)責(zé)人張瑩教授、萬(wàn)能副教授結(jié)合課程思政教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行分享。
萬(wàn)能副教授以《課程思政的“人機(jī)料法環(huán)”》為題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況、課件和教材融入情況、科研育人等方面介紹了《計(jì)算機(jī)輔助幾何造型原理》的課程思政建設(shè)具體思路，分享了教學(xué)團(tuán)隊(duì)如何積極挖掘思政元素的方法。
張瑩教授作題為《課程思政點(diǎn)亮教學(xué)創(chuàng)新——以高等數(shù)學(xué)課程為例》的經(jīng)驗(yàn)交流分享，從高等數(shù)學(xué)課程思政的理論建構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容的篩選與案例庫(kù)建設(shè)、融合課程思政的課堂教學(xué)方法、課程思政教學(xué)實(shí)踐成效與感悟這四個(gè)方面為廣大教師系統(tǒng)地介紹了課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐舉措。
學(xué)校深入開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)，聚焦課程思政高質(zhì)量建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)，系統(tǒng)謀劃，通過(guò)精心組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課、專(zhuān)題培訓(xùn)、交流研討等方式，提升教師課程思政建設(shè)的意識(shí)和教學(xué)能力，營(yíng)造人人參與課程思政建設(shè)的濃厚氛圍，不斷提升育人成效，持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)走深走實(shí)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)“總師型”人才作出更大的貢獻(xiàn)！
（審核：傅茂森）
